Descubren una perla natural de 2.000 años de antigüedad

Según los expertos es la primera que encuentran de este tipo. Fue hallada en el oeste de Australia.

Una extraña perla natural de 2.000 años de antigüedad fue descubierta durante excavaciones arqueológicas en una zona aborigen del oeste de Australia, según anunciaron el miércoles científicos de la Universidad de Wollongong.

“Las perlas naturales son muy raras y nunca antes habíamos encontrado una”, dijo Kat Szabo, arqueólogo y conquiliólogo, especialista en moluscos con concha.

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La perla fue descubierta en la costa de Kimberley, en el norte de Australia occidental es semiesférica de reflejos rosas y dorados mide aproximadamente cinco milímetros de diámetro. Su edad se estableció gracias a los rayos X y a las comparaciones con las perlas de cultivo.

Las perlas nunca han sido importantes en las culturas indígenas de Australia septentrional, pero las ostras que las producen se utilizaban durante las ceremonias para invocar la lluvia. La perla se expondrá en el museo marítimo de Perth (este de Australia occidental).

FUENTE

Curso de Aseo Hospitalario

Curso de Aseo Hospitalario

Desarrollo Curricular:

I MODULO: HUMANIZACION EN EL SERVICIO DE SALUD y OTROS ASPECTOS TECNICOS Generalidades del buen trato Salud ocupacional-riesgos profesionales Bioseguridad Limpieza y desinfección de servicios hospitalario Protocolos de aseo Recolección y eliminación de desechos II MODULO: HUMANIZACIÓN Salud ocupacional- quien soy Factores de riesgo-videos Bioseguridad-elementos de protección Videos Desinfección profunda quirófano Desinfección de habitación con paciente-video Protocolos de aseo Eliminación y recolección de desechos- video Normatividad en aseo- video-aseo de unidad III MODULO: HUMANIZACION Autoestima Enfermedades profesionales Desinfección de habitación con paciente dado de alta Desinfección de habitación sola Formatos para verificación de residuos Lista de chequeo MODULO IV HUMANIZACION Auto concepto de ser humano Elementos de protección Desinfección de habitación con paciente aislado-video Limpieza y desinfección de áreas hospitalarias V MODULO: HUMANIZACION Autorespeto Accidentes de trabajo- videos-incentivo Desinfección en cubículos de UCI Desinfección en cuarto de la morgue-descanso de paz Desinfección en cuarto de residuos Normas de desechos hospitalarios Manual de limpieza y desinfección MODULO I: HUMANIZACION (4 HORAS) Autoestima Servicio al Cliente Manejo de Problemas El Roles Control de Presupuestos Técnicas de Supervisión MODULO II: ASEO BASICO (4 HORAS) Técnicas de Aseo Protocolos de aseo Operaciones Básicas de Limpieza Limpieza y desinfección de servicios hospitalario Recolección y eliminación de desechos Limpieza de Oficinas Limpieza de Computadores y Equipos de Oficina Manejo de productos Químicos Clasificación y Manejo de Residuos Solidos MODULO III: DESINFECCION HOSPITALARIA (4 HORAS) Técnica Aséptica Protocolos de Desinfección Precauciones Estándar Clasificación y Manejo de Detergentes y Desinfectantes Desinfección de Baños y Zonas Húmedas Desinfección de Habitaciones Bioseguridad MOiDULO IV: TRATAMIENTO DE PISOS (4 HORAS) Sellado - Cristalizado y diamantado Clasificación de Pisos Manejo de productos Químicos para Pisos Manejo de Equipos de Limpieza Riesgo Eléctrico Tratamiento Sistemático de Brillo Decapado y Brillo Mantenimiento de Superficies ya Tratadas MODULO V: LAVADO DE ALFOMBRAS Y MUEBLES (4 HORAS) Clasificación de Fibras Sistemas de Limpieza Lavado de Muebles y sillas Lavado de Divisiones y Alfombras Textilex Tratamiento de Manchas MODULO VI: MANEJO DE RESIDUOS SOLIDOS (5 HORAS) Normatividad Vigente PGIRS Clasificación de Residuos Separación en la Fuente Almacenamiento Las 3 RS Conceptos Generales MODULO VII: BIOSEGURIDAD (5 HORAS) Normatividad Vigente Riesgo Biológico Precauciones de Barrera Infecciones Cruzadas PLD Conceptos Generales

TECNICO EN SOLDADURA

TECNICO EN SOLDADURA
	Gran Demanda en el Mercado laboral Prácticas en Empresas de la Ciudad Facilidades de Financiación DURACIÓN: (3) Semestres. JORNADAS: Mañana, Tarde, Sábados.

Plan de Estudios:

NOMBRE DEL MODULO CONTENIDOS TEMÁTICOS COMPETENCIA ASOCIADA SMAW NCCER Compromiso con la vida MÓDULO 00107-04 – HABILIDADES BÁSICAS DE COMUNICACIÓN 1. Demostrar la capacidad de interpretar información e instrucciones que se le presenten en forma escrita y verbal. 2. Demostrar la capacidad de comunicarse efectivamente en situaciones laborales aplicando las habilidades escritas y verbales. MÓDULO 00101-04 SEGURIDAD BÁSICA 1. Explicar el papel que desempeña la seguridad en las diferentes disciplinas de construcción. 2. Describir el significado de seguridad en el lugar de trabajo. 3. Describir las características de una persona competente y una calificada. 4. Explicar las precauciones necesarias que deben tomarse cerca de los peligros comunes de los lugares de trabajo. 5. Demostrar el uso y cuidado del equipo de protección personal (EPP) adecuado. 6. Ponerse y quitarse adecuadamente el equipo de protección personal (gafas de seguridad, casco y protección personal contra caídas). 7. Seguir los procedimientos de seguridad requeridos para levantar objetos pesados. 8. Describir la conducta segura cuando se está cerca de escaleras y andamios. 9. Explicar la importancia de la comunicación de peligros (HazCom) y de las hojas de datos de seguridad de materiales (MSDS). 10. Describir las técnicas de prevención y combate de incendios. 11. Definir los procedimientos laborales seguros para usarse cuando se está cerca de peligros potenciales eléctricos. MÓDULO 00103-04 – INTRODUCCIÓN A LAS HERRAMIENTAS DE MANO 1. Reconocer e identificar algunas de las herramientas básicas usadas en los oficios de la construcción. 2. Usar las herramientas de mano de manera segura. 3. Describir los procedimientos básicos para cuidar de las herramientas de mano. MÓDULO 00108-04 – HABILIDADES BÁSICAS DE EMPLEABILIDAD 1. Explicar qué es la industria de la construcción, el papel de las compañías que la constituyen y el papel de cada profesional dentro de la industria. 2. Demostrar habilidades de pensamiento crítico y la capacidad de resolver problemas aplicando esas habilidades. 3. Demostrar conocimiento de los sistemas de cómputo y explicar los usos comunes de la computadora en la industria de la construcción. 4. Demostrar habilidades efectivas de relacionarse con compañeros y supervisores, la habilidad de trabajar en equipo y habilidades adecuadas de liderazgo. 5. Estar consciente de problemas en el lugar de trabajo, como acoso sexual, tensiones y abuso de sustancias ilegales. Habilidades introductorias del oficio en el marco del cumplimiento de los lineamientos del National Center For Constructuion Education and  Research - NCCER DESARROLLO HUMANO Desarrollo de Habilidades de comunicación y competencias de trabajo en equipo. Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y con la naturaleza en los contextos laboral y social Servicio al cliente Sentido de partencia y responsabilidad en su etapa de formación y vida laboral. Actitudes y herramientas para resolución de conflictos Educación Sexual y Reproductiva Construcción del proyecto de vida y trabajo formal Talleres de Empleabilidad (nociones de búsqueda de trabajo y legislación laboral). Bancarización y Educación Financiera BÁSICO Curso teórico (100%) básico, dirigido a todos los aprendices y/o beneficiarios que por su formación oficio o profesión requieren adquirir sus conocimientos básicos en soldadura por arco con electrodos revestidos, seguridad en soldadura, terminología básica y variables claves del proceso SMAW. 290202005 Trazar y cortar productos metálicos (platina) conforme a especificaciones de diseño. Trazar el material cumpliendo con lo especificado en el diseño. Preparar los equipos y herramientas de trabajo acorde a necesidades de fabricación. Efectuar el corte térmico de metales conforme a especificaciones de fabricación. Efectuar el corte mecánico de metales conforme a especificaciones de fabricación. 290202006  Conformar y armar láminas, perfiles y tubos en productos metálicos conforme a especificaciones de fabricación. Conformar láminas, perfiles y tubos para productos metálicos conforme a planos de fabricación. Armar los elementos estructurales del componente según planos de fabricación. 290202007 Soldar productos metálicos (platina) por arco eléctrico con electrodo revestido (SMAW). Según procedimiento de fabricación. Preparar equipos acorde con el procedimiento especificado y manuales técnicos respectivos. Efectuar uniones soldadas en diferentes posiciones por soldadura eléctrica manual con electrodo revestido según especificaciones del procedimiento SMAW 290202011. Aplicar soldadura a tuberías de acero al carbono, con el proceso SMAW según código ASME sección IX (progresión Ascendente) Preparar equipos, herramientas, accesorios, consumibles y elementos de seguridad, para soldadura de tuberías de acero al carbono con el proceso SMAW de acuerdo con instructivos de la empresa, manuales de operación respectivos y procedimiento calificado.                                                           Efectuar pase de raíz, relleno y presentación a juntas en tuberías de acero al carbono con el proceso SMAW, de acuerdo con procedimiento calificado. Efectuar pase de raíz a juntas en tuberías de acero al carbono con el proceso SMAW, de acuerdo con procedimiento calificado                                                       PLATINA BÁSICA   Curso teórico (10%) práctico (90%), dirigido a todas aquellas personas que por su formación oficio o profesión requieren adquirir o ampliar sus conocimientos en soldadura por arco con electrodos revestidos.  Realizando almuhadillos con electrodos E 6013 - E 6010 - E 7018 - E7014. FILETE Curso teórico (10%) práctico (90%), dirigido a todas aquellas personas que por su formación oficio o profesión requieren adquirir o ampliar sus conocimientos en soldadura por arco con electrodos revestidos para juntas en T con soldadura de Filete.  Realizando aplicaciones con electrodos E 6013 - E6010 - E 7018. PLATINA BISELADA Curso teórico (10%) práctico (90%), dirigido a todas aquellas personas que por su formación oficio o profesión requieren adquirir o ampliar sus conocimientos en soldadura por arco con electrodos revestidos para juntas a tope con soldadura de ranura. Realizando aplicaciones con electrodos E6010 - E 7018. TUBERÍA BÁSICA I Curso práctico (100%) para formar en soldadura de tuberías; dado herramientas básicas de manejo de herramientas relacionadas, posiciones y preparación de juntas en tubería. TUBERÍA API III Curso teórico (10%) practico (90%), para formar en soldadura por arco con electrodos revestidos para tuberías de progresión descendente y manejo de herramientas relacionadas, bajo los criterios de aceptación del estándar API 1104. TUBERÍA ASME II  Curso teórico (10%) practico (90%), para formar en soldadura por arco con electrodos revestidos para tuberías de progresión ascendente y manejo de herramientas relacionadas, bajo los criterios de aceptación del código ASME sesión IX.

AGENTE DE CONTACT CENTER

AGENTE DE CONTACT CENTER
	Gran Demanda en el Mercado laboral DURACIÓN: (2) Semestres. JORNADAS: Mañana, Tarde, Noche, Lunes a Viernes.

Plan de Estudios:

PRIMER CICLO MODULOS BASICOS Inducción a la Institución  Ética y valores Comunicación para la compresión Emprendimiento Comprender textos en inglés en forma escrita y auditiva (con carácter obligatorio).Ingles Tecnologías de información de la comunicación ATENCION AL CLIENTE Contactar clientes de acuerdo con sus necesidades y políticas comerciales de la empresa Hacer seguimiento a clientes con base en los acuerdos comerciales y el plan de servicio a clientes Recuperar cartera en Call center bpo o inhouse, de acuerdo con normas legales y procedimientos COMERCIO ELECTRONICO  Alimentar base de datos para la creación, actualización, consulta y recuperación de información, de acuerdo con los procedimientos y técnicas establecidas. Prestar servicios básicos de Call center en BHP o INHOUSE, de acuerdo con las solicitudes del cliente y procedimientos Comercialización de productos y servicios por medios  Electrónicos SEGUNDO   CICLO O SEMESTRE MANEJO DE PERSONAL Manejo de personal                                                                 EVENTOS Organización de eventos                                                         SALUD EN EL TRABAJO Fomentar practicas seguras y saludables en los ambientes de trabajo MODULO PRACTICAS Induccion ala practica PRACTICAS EXTERNAS MODULO COMPLEMENTARIO MODULO IDIOMA Comprender textos en inglés en forma escrita y auditiva (con carácter obligatorio.NIVEL A1

COSMETOLOGIA Y ESTETICA INTEGRAL

COSMETOLOGIA Y ESTETICA INTEGRAL
	Gran Demanda en el Mercado laboral Doble Titulación Prácticas en Centros de estética y Clínicas esteticistas Facilidades de Financiación DURACIÓN: (4) Semestres. JORNADAS: Mañana , Tarde, Sábado.

Perfil Ocupacional:

El estudiante al terminar el programa Técnico Laboral por Competencias en Cosmetología y Estética Integral, estará en capacidad de fomentar prácticas seguras y saludables en ambientes de trabajo, mantener la zona de trabajo y el equipamiento en condiciones bioseguras, personalizar tratamientos faciales y corporales con base en una valoración y protocolo estético, depilar el vello corporal con métodos no invasivos, realizar tratamientos faciales cosmetológicos, realizar masajes corporales estéticos y post operatorios a usuarios con procedimientos de cirugía y/o medicina estética según prescripción médica, prestar servicios spa según protocolo establecido, resaltar la armonía del rostro con base en estilos de maquillaje social, laborar de forma dependiente o independiente en centros de estética y desempeñar el rol de docente en las áreas de la cosmetología y la masoterapia.

Francia: Nutella, otro enemigo del medio ambiente

Francia: Nutella, otro enemigo del medio ambiente

No todo es delicioso en lo que respecta a la Nutella.
De acuerdo a Segolene Royal, ministra francesa de Ecología, Desarrollo Sustentable y Energía, el gusto mundial por la Nutella (y muchísimos más productos como el biodisel) están destruyendo el medio ambiente. Se está produciendo una enorme deforestación debido a la demanda de aceite de palma, se talan bosques enteros (aproximadamente 300 campos de fútbol cada hora) para reemplazarlos por grandes plantaciones de palma de los cuales se extrae el dicho aceite, ingrediente clave de la Nutella.
La Ministra ha solicitado a Ferrero, la compañía fabricante, que busque alternativas a sus ingredientes, a lo que han contestado que el aceite de palma lo obtienen a partir de fuentes sustentables.
Esta variedad de palma conocida también como Elaeis guineensis crece en cualquier lugar que tenga el calor y la cantidad de lluvia adecuada. Indonesia y Malasia son dos países que controlan el 85% de la producción mundial.
Los bosques talados pertenecen al ecosistema natural del mundo y su eliminación contribuye a empeorar el cambio climático. Además, servían como hogar a toda clase de animales y plantas. Los orangutanes y los tigres de Sumatra son dos especies que se encuentran el peligro de extinción debido a esta práctica.
Muchas variedades de árboles y plantas deben ser plantados nuevamente para devolver el equilibrio al ecosistema de esa región y reparar el considerable daño que se ha hecho.
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No todo es delicioso en lo que respecta a la Nutella.

De acuerdo a Segolene Royal, ministra francesa de Ecología, Desarrollo Sustentable y Energía, el gusto mundial por la Nutella (y muchísimos más productos como el biodisel) están destruyendo el medio ambiente. Se está produciendo una enorme deforestación debido a la demanda de aceite de palma, se talan bosques enteros (aproximadamente 300 campos de fútbol cada hora) para reemplazarlos por grandes plantaciones de palma de los cuales se extrae el dicho aceite, ingrediente clave de la Nutella.

La Ministra ha solicitado a Ferrero, la compañía fabricante, que busque alternativas a sus ingredientes, a lo que han contestado que el aceite de palma lo obtienen a partir de fuentes sustentables.

Esta variedad de palma conocida también como Elaeis guineensis crece en cualquier lugar que tenga el calor y la cantidad de lluvia adecuada. Indonesia y Malasia son dos países que controlan el 85% de la producción mundial.

Los bosques talados pertenecen al ecosistema natural del mundo y su eliminación contribuye a empeorar el cambio climático. Además, servían como hogar a toda clase de animales y plantas. Los orangutanes y los tigres de Sumatra son dos especies que se encuentran el peligro de extinción debido a esta práctica.

Muchas variedades de árboles y plantas deben ser plantados nuevamente para devolver el equilibrio al ecosistema de esa región y reparar el considerable daño que se ha hecho.

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FUENTE

No todo es delicioso en lo que respecta a la Nutella.
De acuerdo a Segolene Royal, ministra francesa de Ecología, Desarrollo Sustentable y Energía, el gusto mundial por la Nutella (y muchísimos más productos como el biodisel) están destruyendo el medio ambiente. Se está produciendo una enorme deforestación debido a la demanda de aceite de palma, se talan bosques enteros (aproximadamente 300 campos de fútbol cada hora) para reemplazarlos por grandes plantaciones de palma de los cuales se extrae el dicho aceite, ingrediente clave de la Nutella.
La Ministra ha solicitado a Ferrero, la compañía fabricante, que busque alternativas a sus ingredientes, a lo que han contestado que el aceite de palma lo obtienen a partir de fuentes sustentables.
Esta variedad de palma conocida también como Elaeis guineensis crece en cualquier lugar que tenga el calor y la cantidad de lluvia adecuada. Indonesia y Malasia son dos países que controlan el 85% de la producción mundial.
Los bosques talados pertenecen al ecosistema natural del mundo y su eliminación contribuye a empeorar el cambio climático. Además, servían como hogar a toda clase de animales y plantas. Los orangutanes y los tigres de Sumatra son dos especies que se encuentran el peligro de extinción debido a esta práctica.
Muchas variedades de árboles y plantas deben ser plantados nuevamente para devolver el equilibrio al ecosistema de esa región y reparar el considerable daño que se ha hecho.
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Publicado el agosto 20th, 2015 Por: NutricionAvanzada Deja el primer comentario - See more at: http://noticiassaludables.com/index.php/francia-nutella-otro-enemigo-del-medio-ambiente/#sthash.XG7boPLh.dpuf

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Curso de Operación de Caja Registradora Sistematizada

Curso de Operación de Caja  Registradora Sistematizada

Desarrollo Curricular:

TEMA 1. INSTALACIÓN DE LA CAJA Introducción Cajas registradoras Terminales punto de venta Tipos de sistemas El datafono Terminales pesadas Operativa y manejo de caja La planilla Electrónica Excel. Principios de Contabilidad. El Borrador de Operaciones. Libro Diario y Libro Mayor. El Balance. TEMA 2. EL CÓDIGO DE BARRAS Beneficios, aplicaciones y características del código de barras Codificaciones o simbología Sistema de seguridad en el comercio Medios de lectura electrónica Introducción Beneficios, aplicaciones y características del código de barras Codificaciones o simbología. Sistemas de seguridad en el comercio TEMA 3. MEDIOS DE PAGO Dinero efectivo Talones y cheques Tarjetas Dinero electrónico Bonos Créditos Introducción Dinero efectivo Talones y cheques Tarjetas Moneda extranjera TEMA 4. EMPAQUETADO Y ESTÉTICA DEL ESTABLECIMIENTO Tipos de productos Clases de empaquetados Presentación y adorno Aspectos estéticos: imagen del establecimiento

Curso de Laboratorio Clínico

Curso de Laboratorio Clínico

Desarrollo Curricular:

I MODULO: LABORATORIO CLINICO INTRODUCCIÓN - Normas generales de laboratorio clínico - Exámenes de laboratorio clínico por área de servicio - Equipos de laboratorio clínico - Limpieza desinfección ,esterilización de material, inactivación de muestras - Preparación de material para toma de muestras y procesos MARCO LEGAL - Decreto2323 de 2006 red nacional de laboratorios y su gestión - Decreto 1544 de 98 exámenes de interés en salud publica - NTC IEC 17025 - Legislación BPC en Colombia FASE PRE ANALÍTICA - Garantía de las muestras, condiciones del paciente, toma de muestra - conservación y transporte de muestras, técnicas de marcado y empaque de muestras, referencia y contra referencia - toma de muestra exámenes especiales FASE ANALÍTICA - Productos y materiales de control, separación de muestras, tipificación sanguínea montaje de hemograma, carpología y uriana lisis. - Coloraciones Acido alcohol resistente, Gota gruesa, Extendido de sangre periférica, Coloración de Gram FASE POST ANALÍTICA - Reporte de resultados, Control de calidad, Consolidado de información, Vigilancia epidemiológica

ATENCIÓN ALA PRIMERA INFANCIA

ATENCIÓN ALA PRIMERA INFANCIA
	Gran Demanda en el Mercado laboral DURACIÓN: (3) Semestres. JORNADAS: Mañana, Tarde, Noche, Lunes a Viernes y Sábados.

Plan de Estudios:

PRIMER CICLO MODULOS BASICOS Inducción a la Institución  Ética y valores Comunicación para la compresión Emprendimiento Comprender textos en inglés en forma escrita y auditiva (con carácter obligatorio).Ingles Tecnologías de información de la comunicación MODULO CUIDADOS BASICOS DE LOS NIÑOS Promover la salud, nutrición, prácticas de vida saludable de los niños. Promover participación los niños de diferentes entornos. MODULO DE EDUCACION Y  NORMATIVIDAD Orientación de prácticas educativas. Promover la protección y restauración de los derechos de la primera infancia. SEGUNDO CICLO MODULO IDIOMA Comprender textos en inglés en forma escrita y auditiva (con carácter obligatorio). SALUD EN EL TRABAJO Fomentar practicas seguras y saludables en los ambientes de trabajo MODULO DE RECRACION, JUEGOS Y DEPORTE  Desarrollo de programas de Recreación de acuerdo a lo contratado por el Usuario. Controlar el desarrollo de los programas de recreación de acuerdo a los Objetivos Propuestos. MODULO DE PRACTICAS EXTERNAS Induccion ala practica PRACTICAS EXTERNAS

Curso de Primero Auxilios

Curso de Primero Auxilios

 

Contenidos Programaticos:

1. Normas generales 2. Evaluación del lesionado 3. Botiquín en primeros auxilios 4. Signos vitales 5. Vendajes 6. Lesiones, heridas y hemorragias 7. Quemaduras 8. Cuerpos extraños 9. Transporte de accidentados 10. Alteraciones de la conciencia 11. Intoxicaciones y envenenamiento 12. Fracturas, esquinces y luxaciones 13. Fracturas introducción teórica a vendajes, inmovilizaciones y traslados 14. Estado de shock y convulsiones 15. Triaje 16. Ofideología, picaduras y mordeduras de animales e insectos 17. Práctica de vendajes, inmovilización y traslado 18. Resucitación cardio pulmonar (teoría) 19. Resucitación cardio pulmonar (práctica) 20. Bioseguridad en el área de las emergencias 21. Evaluación del curso. Preguntas y respuestas. Comentarios finales

Alimentos que retrasan vejez celular

Alimentos que retrasan vejez celular

Para prevenir el envejecimiento, ese proceso al que tantos le temen, los antioxidantes suelen ser aliados para contrarrestarlo.

Pero no se trata solo de envejecimiento de arrugas, de cambios físicos visibles, también incluye el envejecimiento interno, ese que se traduce en alteraciones de vitalidad, pérdida de memoria, cambios en el sueño y variaciones en la capacidad física.

Los antioxidantes atacan ese fenómeno que, en términos médicos, se conoce como oxidación celular o estrés oxidativo que “sucede porque nos enfrentamos a todo lo que ocurre en el ambiente: lo que comemos, lo que respiramos, lo que bebemos, el estrés con que vivimos. Para mantener el organismo en equilibrio, se producen sustancias llamadas radicales libres, que de acuerdo con el estilo de vida y las condiciones genéticas, puede desencadenar daños celulares que son el fenómeno de oxidación celular y pueden dañar el ADN de las células, las proteínas, los lípidos y las diferentes sustancias del organismo, lo que va produciendo envejecimiento celular”, explica Juan Carlos Salazar, médico cirujano investigador de Antioxlab.

Se sabe que entre los factores que contribuyen al estrés oxidativo están también los malos hábitos alimenticios, el humo del tabaco, la contaminación, el sedentarismo, la ansiedad, la depresión, la radiación y el consumo de alcohol, causas que de no ser controladas pueden desencadenar enfermedades crónicas como alteraciones cardiovasculares, cáncer o diabetes.

Consumir antioxidantes naturales, es decir, provenientes de la dieta, ayudaría a interrumpir o limitar el daño que los radicales libres han ocasionado, sin embargo, no pueden considerarse como la solución a los problemas si ya existen, pero sí pueden evitar procesos degenerativos en el organismo. “Consumirlos no es la cura milagrosa de las enfermedades, pero podemos desacelerar el proceso de envejecimiento celular. El porcentaje es muy individual porque depende como este se manifieste en cada persona”, explica Salazar.

Y como todo en exceso resulta nocivo, los antioxidantes no se escapan a esta situación. El nutriólogo Sandro Gómez Maquet advierte que cuando el consumo de estas sustancias es exagerada puede presentarse una intoxicación, aunque es muy raro que eso ocurra. “La gente está muy metida en el tema de consumirlos, e incluso toman, por dar un ejemplo, cápsulas de vitamina A, hacerlo en exceso puede ser tóxico para el hígado o generar malformaciones fetales. Sin embargo, cuando el consumo es desde la dieta, lo peor que puede pasar es que la persona se ponga naranjada”. Por lo tanto, consumir alimentos antioxidantes es recomendado siempre que se haga desde la alimentación, no se debe acudir a tabletas a menos que haya un fenómeno carencial, de malabsorción o condiciones médicas que lo sugieran .

FUENTE

COSMETOLOGIA Y ESTETICA INTEGRAL

COSMETOLOGIA Y ESTETICA INTEGRAL
	Gran Demanda en el Mercado laboral Doble Titulación Prácticas en Centros de estética y Clínicas esteticistas Facilidades de Financiación DURACIÓN: (4) Semestres. JORNADAS: Mañana , Tarde, Sábado.

Perfil Ocupacional:

El estudiante al terminar el programa Técnico Laboral por Competencias en Cosmetología y Estética Integral, estará en capacidad de fomentar prácticas seguras y saludables en ambientes de trabajo, mantener la zona de trabajo y el equipamiento en condiciones bioseguras, personalizar tratamientos faciales y corporales con base en una valoración y protocolo estético, depilar el vello corporal con métodos no invasivos, realizar tratamientos faciales cosmetológicos, realizar masajes corporales estéticos y post operatorios a usuarios con procedimientos de cirugía y/o medicina estética según prescripción médica, prestar servicios spa según protocolo establecido, resaltar la armonía del rostro con base en estilos de maquillaje social, laborar de forma dependiente o independiente en centros de estética y desempeñar el rol de docente en las áreas de la cosmetología y la masoterapia.

Certificado Otorgado:

Técnico Laboral por Competencias en Cosmetología y Estética Integral

Plan de Estudios:

SEMESTRES COMPETENCIAS I Inducción a la institución educativa y valores institucionales. Técnicas de Estudio Ética y valores Emprendimiento Personalizar tratamientos de cosmetología  faciales  que  no  requieran  la  formulación  de medicamentos, intervención quirúrgica, procedimientos invasivos o actos reservados   a  Profesionales  de  salud y con base en  valoración cosmética previa.  y Fomentar   prácticas seguras y  saludables  en  los ambientes  de trabajo. Mantener  la zona  de  trabajo y la aparato logia  de  uso  en la estética en condiciones  de  bioseguridad según  la  normatividad sanitaria  vigente  en centro de  belleza  y  estéticas. II Personalizar tratamientos de cosmetología  faciales  que  no  requieran  la  formulación  de medicamentos, intervención quirúrgica, procedimientos invasivos o actos reservados   a  profesionales  de  salud y con base en  valoración cosmética previa.  Tecnologías de información de la comunicación. Resaltar la armonía del rostro con base en estilos de maquillaje social.  III Personalizar tratamientos corporales de naturaleza no cruenta, no invasiva con base en una valoración y protocolo estético, en el marco legal de su competencia y previo diagnostico corporal realizado por el profesional competente cuando se considere necesario.  Depilar el vello con base en métodos exclusivamente de naturaleza no cruenta ni invasiva. IV Realizar cuidado cosmetológico a usuarios con procedimientos quirúrgicos y/o medicina estética, según prescripción del médico tratante, principios éticos y normatividad legal vigente. Prestar servicio de spa según protocolo establecido.

Curso de Manipulación de Alimentos

Curso de Manipulación de Alimentos
Inicio 28 De Agosto De 2015

Desarrollo Curricular:

MODULO I: GENERALIDADES Y NORMATIVIDAD - Normatividad sanitaria vigente sobre manipulación de alimentos - Hábitos de higiene del manipulador de alimentos - Conceptos de manipulación de alimentos - Terminología en manipulación de alimentos - Buenas prácticas de manufactura - Industria alimentaria - Comercio de productos alimentarios MODULO II ALIMENTOS - Conceptos y definiciones - Clasificación de alimentos - Tipos de alimentos - Nutrición - Clasificación de nutrientes MODULO III: CONTAMINACIÓN DE LOS ALIMENTOS - Fundamentos generales de enfermedades infectocontagiosas que generan riesgos de contaminación a los alimentos - Los Microorganismos - Tipos de contaminantes y riesgos de inocuidad en los alimentos - Enfermedades transmitidas por los alimentos - Responsables de la inocuidad alimentaria MODULO IV: TECNICAS DE MANIPULACION DE ALIMENTOS - Técnicas de lavado y desinfección de manos - Programa de Limpieza y Desinfección - La alteración y técnicas de conservación de los alimentos - Buenas Prácticas de manufactura - Plan de saneamiento básico - Programa de Manejo de Residuos Sólidos y Líquidos - Programa de Control de Plagas - Programa de Abastecimiento del Agua - Técnicas de aseo y limpieza del área de manipulación de alimentos - Rotulado o etiquetado de alimentos - Exhibición y presentación de los alimentos

Curso De Elaboración de Nomina

Curso De Elaboración de Nomina  

Desarrollo Curricular:

MODULO I: CONTRATO DE TRABAJO Clases de Contrato de Trabajo Obligaciones Especiales de las Partes del Contrato de Trabajo. Periodo de Prueba Jornada de Trabajo Suspensión del Contrato de Trabajo. Terminación del Contrato de Trabajo. MóDULO II: PRESTACIONES SOCIALES - Liquidación de Prestaciones Sociales MODULO III: LIQUIDACIóN DE NóMINA INTEGRAL Definición Partes de la Nómina El Devengado Las Deducciones Las Apropiaciones Liquidación de la Nómina en Excel MODULO IV: SEGURIDAD SOCIAL INTEGRAL Aportes del Trabajador Aportes del Empleador Generación de planilla integrada de liquidación de aportes

La técnica del ‘contouring’

La técnica del ‘contouring’

Existen técnicas muy complicadas para afinar y dar estructura a los rostros que resultan excesivamente redondos, pero Èric Antoniotti, director artístico y de formación Internacional de la firma Clarins, cree que los pasos que muestra en este tutorial son sencillos y suficientes para conseguir una piel de aspecto natural y sin imperfecciones, pero con truco.
Antoniotti recomienda seguir los siguientes pasos después de haber preparado el rostro con la base de maquillaje habitual:
1. Elegir un antiojeras tres tonos más oscuro que nuestra piel y trazar varias líneas en el rostro: una desde la sien, otra en el borde mandibular, en la barbilla, a los lados y debajo de la nariz, y en la parte superior y los laterales de la frente. Realizar este gesto de forma simétrica en ambos lados de la cara.
2. Aplicar un iluminador de un suave tono rosa alrededor de los ojos y encima del pómulo; en el centro de frente y la nariz y en el centro de la barbilla.
3. Difuminar ambos productos en paralelo, presionando ligeramente y utilizando dos brochas diferentes: la de maquillaje para el antiojeras, y la del colorete para el iluminador.
4. Una vez finalizado este proceso fijar y realzar con polvos de sol y acabar con un golpe ligero de colorete.

AUXILIAR EN SERVICIOS FARMACEUTICOS

AUXILIAR EN SERVICIOS FARMACEUTICOS
	Gran Demanda en el Mercado laboral Doble Titulación Prácticas en Droguerías y Farmacias Facilidades de Financiación Flexibilidad en los Horarios DURACIÓN: Tres (3) Semestres. JORNADAS: Mañana, Tarde, Noche y Sábados.

Perfil Ocupacional:

El auxiliar en Servicios Farmacéuticos podrá desarrollar diferentes actividades que lo convierten en una persona productiva para el crecimiento de las empresas de la industria farmacéutica: Atendiendo a clientes, usuarios sin discriminación social o económica, teniendo en cuenta las normas institucionales de la empresa, los valores humanos y la ética profesional. Manejo de los medicamentos respetando las normatividad de higiene y la protección del medio ambiente según las normas del Ministerio De la Protección Social. El Auxiliar en Servicios Farmacéuticos podrá desempeñarse en: Droguerías en General Farmacias y/o dispensarios de Medicamentos en IPS, Hospitales, Clínicas etc. Empresas Distribuidoras del Sector Farmacéutico Laboratorios de Productos Químicos e intrahospitalarios y de insumos hospitalarios

Certificado Otorgado:

Técnico Laboral por Competencias en Auxiliar en Servicios Farmaceuticos

Plan de Estudios:

COMPETENCIAS BASICAS Inducción a la institución educativa y valores institucionales. Técnicas de Estudio Etica y valores Tecnologías de información de la comunicación COMPETENCIAS TRANSVERSALES Controlar las infecciones en los usuarios y su entorno de acuerdo con las buenas prácticas sanitarias. Generar actitudes y prácticas saludables en los ambientes de  trabajo. Atender y orientar a la persona en relación con sus necesidades y expectativas de acuerdo con políticas institucionales y normas de salud. Administrar medicamentos vía intramuscular de acuerdo con prescripción médica y protocolos vigentes. Atender a la persona en caso de accidente  y enfermedad súbita de acuerdo con protocolos de atención de Primer Respondiente COMPETECIAS ESPECIFICAS Dispensar medicamentos o elementos según requisitos exigidos Recibir y despachar medicamentos o elementos según requisitos exigidos Negociar productos y servicios según condiciones del mercado y políticas de la empresas

AUXILIAR EN SALUD ORAL

AUXILIAR EN SALUD ORAL
	Gran Demanda en el Mercado laboral Doble Titulación Practicas en Hospitales y Clínicas privadas Facilidades de Financiación Énfasis en Instrumentación en ortodoncia y cuidados Periodontales DURACIÓN: (3) Semestres. JORNADAS: Mañana , Tarde, Sábado.

Perfil Ocupacional:

El egresado del programa estará en capacidad de desempeñarse como AUXILIAR EN SALUD ORAL, Ejerciendo funciones propias del perfil tales como: Asistente del Odontólogo Higienista Oral Promotor en salud oral Promotor de ventas de servicios odontológicos En Instituciones prestadoras de servicios de salud pública y privada del primer, segundo y tercer nivel, en las áreas de Consulta, urgencias odontológicas, sala de esterilización, área de radiología oral, quirófanos (asistencia a cirujanos maxilofaciales o cualquier otra especialidad ), en atención en área de procedimientos, hogares comunitarios infantiles y geriátricos, áreas de promoción de la salud y prevención de la enfermedad oral. En Instituciones aseguradoras: en las áreas de atención al usuario, consulta, Área administrativa, Archivos.

Certificado Otorgado:

Técnico Laboral por Competencias en Auxiliar en Salud Oral

Plan de Estudios:

COMPETENCIAS BASICAS Inducción a la institución educativa y valores institucionales. Técnicas de Estudio Etica y valores Tecnologías de información de la comunicación COMPETENCIAS TRANSVERSALES Prevenir infecciones en las personas y su entorno de acuerdo con protocolos establecidos y normativa legal vigente Fomentar practicas seguras y saludables en los ambientes de trabajo. Orientar a la persona segun el servicio solicitado de acuerdo con portafolio de servicios institucional y normativa en salud vigente. Admitir a la persona para la prestación de servicios de salud según normativa legal vigente y servicios institucionales. COMPETECIAS ESPECIFICAS Asistir  la prestación del servicio odontológico de acuerdo con las guías ,protocolos y normativa vigente Realizar actividades de promoción de la salud y prevención de la enfermedad oral, según políticas institucionales y disposiciones legales.

AUXILIAR EN ENFERMERIA

AUXILIAR EN ENFERMERIA
	Gran Demanda en el Mercado laboral Doble Titulación Prácticas en Hospitales y Clínicas Facilidades de Financiación Énfasis en Cuidado Crítico al Adulto DURACIÓN: Cuatro (4) Semestres. JORNADAS: Mañana, Tarde, Noche y Sábados.

Perfil Ocupacional:

El egresado del programa estará en capacidad de desempeñarse como AUXILIAR EN ENFERMERÍA ejerciendo funciones propias del perfil en: Instituciones prestadoras de servicios salud pública y privada del primer, segundo y tercer nivel, en las áreas de Consulta ambulatoria, hospitalización, Apoyo diagnostico (consulta ambulatoria, laboratorio clínico, imagenologia y patología), Urgencias, unidad quirúrgica, sala de recuperación, sala de partos, central de esterilización, sala de procedimientos de Enfermería, consultorio de vacunación, sala de preparación de medicamentos. En Instituciones aseguradoras en las áreas de: atención al usuario, consulta ambulatoria, y de salud ocupacional. En el sector productivo en general en atención hospitalaria y domiciliaria, hogares comunitario, infantil y geriátrico, áreas de rehabilitación, y áreas de promoción de la salud y prevención de la enfermedad.

Certificado Otorgado:

Técnico Laboral por Competencias en Auxiliar en Enfermería

Plan de Estudios:

COMPETENCIAS BASICAS Inducción a la institución educativa y valores institucionales. Técnicas de Estudio. Ética y valores. Tecnologías de información de la comunicación COMPETENCIAS TRANSVERSALES Controlar las infecciones en los usuarios y su entorno de acuerdo con las buenas prácticas sanitarias. Apoyar la definición del diagnóstico individual de acuerdo con guías de manejo y tecnología requerida. Generar actitudes y prácticas saludables en los ambientes de  trabajo. Atender y orientar a la persona en relación con sus necesidades y expectativas de acuerdo con políticas institucionales y normas de salud. Admitir al usuario en la red de servicios de salud según niveles de atención y normativa vigente. Asistir a las personas en las actividades de la vida diaria según condiciones del usuario asignación y/o delegación del Profesional, guías y protocolos vigentes. Administrar medicamentos e inmunobiológicos según delegación y de acuerdo con técnicas establecidas en relación con los principios éticos y legales vigentes. COMPETECIAS ESPECIFICAS Participar en el cuidado a las personas para el mantenimiento y recuperación de las funciones de los diferentes sistemas por grupo etario en relación con los principios técnicos científicos y éticos vigentes. Atender integralmente al usuario en la unidad quirúrgica de acuerdo con guías de manejo y protocolos vigentes Brindar atención integral al individuo y la familia en relación al ciclo vital de acuerdo con el contexto social, político, cultural y ético